<p style="text-align:justify">Il seminario illustra e analizza le migliori strategie per raccontare il <em>made in Italy</em> attraverso gli strumenti digitali. A partire da un breve inquadramento teorico sul ruolo della comunicazione digitale all’interno della campagna promozionale e, in generale, di marketing di un’azienda, si procederà con la presentazione di alcuni casi di studio emblematici, in settori diversi, che raccontano come costruire un piano editoriale digitale e raccontare il proprio progetto imprenditoriale sui media non tradizionali.</p> <h4 style="text-align:justify"><strong>Cosa s'ìmpara</strong></h4> <ul> <li style="text-align:justify">utilizzare i concetti base del marketing (segmentazione, posizionamento, etc.)</li> <li style="text-align:justify">riconoscere le caratteristiche diverse delle piattaforme digitali</li> <li style="text-align:justify">come costruire un piano editoriale digitale e come analizzarne l’andamento (analytics)</li> <li style="text-align:justify">dal CRM al chatbot: gli strumenti per consolidare la propria presenza sul web</li> </ul> <h4 style="text-align:justify"><strong>A cosa serve</strong></h4> <ul> <li style="text-align:justify">Imparare a identificare il proprio pubblico di riferimento</li> <li style="text-align:justify">Stabilire quali sono gli strumenti digitali più adatti per il proprio progetto imprenditoriale</li> <li style="text-align:justify">Riconoscere le strategie più efficaci per rimanere attivi e visibili sul web</li> </ul> <h4 style="text-align:justify"><strong>Per chi è utile</strong></h4> <p style="text-align:justify">Imprenditori – con particolar riferimento alle micro e piccole imprese – e, in generale, tutti coloro che aspirano a utilizzare il web per raccontare le attività imprenditoriali proprie o altrui (potenziali digital manager).</p> <h4 style="text-align:justify"><strong>Relatore</strong></h4> <p style="text-align:justify">ANTONIO MACONI - E’ fondatore di Goodnet Territori in Rete e si occupa di ideazione e produzione di progetti territoriali ed eventi culturali. Padovano, 37 anni, laurea in Antropologia, ha maturato significative esperienze professionali all’estero - Unesco New York e Ambasciata italiana in Vietnam - e in Italia. Tra gli eventi di cui è curatore, Green Week, Festival Città Impresa, Galileo Festival dell’Innovazione, Trieste Next, Open Factory.</p>
<p>Nell’ambito del comparto manifatturiero, un settore all’avanguardia è quello dell’automotive che concentra nella realizzazione di un prodotto, l’auto, tutte le tecnologie più avanzate della meccatronica, elettronica e informatica, costringendo tutti i fornitori di componentistica auto, installatori e riparatori a aggiornare ed innovare competenze, processi e prodotti.</p> <p>Questo webinar illustra lo stato dell'arte per quanto riguarda le tecnologie ed applicazioni relative "all'auto connessa".</p> <h4><strong>Cosa s'ìmpara</strong></h4> <ul> <li>le tecnologie e le applicazioni già esistenti in questo ambito tecnologico</li> <li>gli attori operanti su questo segmento di mercato</li> <li>gli sviluppi a medio e lungo termine di questo settore</li> <li>le nuove competenze che vengono richieste a chi opera in questo settore</li> </ul> <h4><strong>A cosa serve</strong></h4> <ul> <li>valutare vantaggi, criticità, prospettive di queste nuove tecnologie ed applicazioni</li> </ul> <h4><strong>Per chi è utile</strong></h4> <p>Tecnici, insegnanti, studenti e tutti coloro che operano o sono interessati al mondo dell'automotive. </p> <h4><strong>Relatore</strong></h4> <p>Dott. ELVIS COLLA - Sales Manager GARAGE EQUIPMENT di TEXA.</p>
<p style="text-align:justify">Il seminario espone i motivi per cui c’è una necessità di standardizzazione a livello di programma di robot e presenta le direzioni intraprese, fornendo anche uno sguardo verso il futuro. Verrà in particolar modo introdotto il concetto di ROS (Robot Operating System).</p> <h4 style="text-align:justify"><strong>Cosa s’impara</strong></h4> <ul> <li style="text-align:justify">Concetti di base riguardo i robot collaborativi</li> <li style="text-align:justify">Concetti di base riguardo ROS</li> <li style="text-align:justify">Concetti di base riguardo l’integrazione di sistemi robotici</li> </ul> <h4 style="text-align:justify"><strong>A cosa serve</strong></h4> <ul> <li style="text-align:justify">A programmare sistemi robotici che prevedono anche sensori distribuiti in rete</li> <li style="text-align:justify">A capire che strategia di integrazione adottare in funzione dell’applicazione</li> </ul> <h4 style="text-align:justify"><strong>Per chi è utile</strong></h4> <p style="text-align:justify">Per coloro che operano nel settore della robotica, a livello di project manager o programmazione.</p> <h4 style="text-align:justify"><strong>Relatori</strong></h4> <p style="text-align:justify">PAOLO GALLINA – Docente di Robotica e Interazione uomo-macchina all’Università di Trieste. Direttore del Master in Robotics, Coordinatore del Corso di Ingegneria Industriale e co-responsabile del laboratorio di meccatronica LAMA fvg.</p>
<p style="text-align: justify;">Il webinar dà delle indicazioni su come diventare cittadini digitali, che significa: essere in grado di valorizzare la propria identità digitale (personal branding), sfruttare gli strumenti digitali per accedere ai servizi (pubblici, sanitari ecc.), partecipare alla vita sociale e comunicare, gestire la propria sicirezza e privacy in rete, e in generale sfruttare tutte le potenzialità delle tecnologie e dispositivi dell'informazione e comunicazione.</p> <h4 style="text-align: justify;">Relatore</h4> <p style="text-align: justify;">FRANCESCA PARVIERO - Esperta in progettazione di percorsi di apprendimento digitale, speaker, autrice di libri, Francesca Parviero è stata HR manager e la prima LinkedIn Talent Solutions Partner italiana. Conduce le aziende nella costruzione di solide competenze di Personal Branding in un contesto socio economico in cui il reskilling verso le competenze digitali è un fattore chiave per il business anche in ottica di Brand Ambassador. Insuperabile nei progetti di personal branding rivolti a donne executive, che vive con la consapevolezza di chi sa che sta contribuendo con il suo lavoro ad un cambiamento culturale e sociale. Viene riconosciuta come una business networker eccezionale: sa collegare persone e opportunità, promuovendo sempre una partecipazione autentica, etica e di valore. Ha curato per Rizzoli Bur la versione italiana del libro Designing Your Life, di Bill Burnett e Dave Evans (Stanford University) sul Design Thinking come metodologia da applicare alla progettazione di una vita piena.</p>
<p style="text-align:justify">Whatsapp, Instagram, Youtube, Serie TV e Videogame: come il Web sta cambiando le emozioni, i modelli, i linguaggi e le relazioni tra gli adolescenti</p> <h4 style="text-align:justify"><strong>Cosa s'ìmpara</strong></h4> <ul> <li style="text-align:justify">Panoramica delle principali applicazioni on-line utilizzate dagli adolescenti e delle modalità relazionali e comportamentali correlate</li> <li style="text-align:justify">Esempi concreti e recenti di utilizzo sia positivo che problematico di queste applicazioni on-line nella fascia di età 11-18 anni</li> <li style="text-align:justify">Spunti di riflessione sulle conseguenze di un utilizzo non consapevole dei dispositivi digitali e sui fattori di prevenzione dei comportamenti a rischio</li> </ul> <h4 style="text-align:justify"><strong>A cosa serve</strong></h4> <ul> <li style="text-align:justify">A comprendere meglio il funzionamento dei Media Digitali più utilizzati dagli adolescenti per individuarne opportunità e criticità</li> <li style="text-align:justify">A comprendere meglio i nuovi linguaggi e modelli comportamentali degli adolescenti, presupposto fondamentale per un dialogo aperto ed efficace con loro</li> <li style="text-align:justify">Ad individuare segnali di disagio e possibili contromisure per promuovere un uso consapevole ed equilibrato dei dispositivi digitali</li> </ul> <h4 style="text-align:justify"><strong>Per chi è utile</strong></h4> <p style="text-align:justify">Insegnanti, Educatori, Genitori, Amministratori locali, Studenti in ambito formativo e sociale e tutte le persone interessate a conoscere meglio le culture e i linguaggi degli adolescenti.</p> <h4 style="text-align:justify"><strong>Relatore</strong></h4> <p style="text-align:justify">GIACOMO TREVISAN - Formatore e consulente nel campo della Media Education e dell'educazione all'uso responsabile delle nuove tecnologie. Lavora quotidianamente con studenti di età compresa tra i 9 e i 18 anni, educatori, insegnanti e genitori. E' coordinatore regionale F.V.G. dell'associazione Media Educazione Comunità che si occupa di progetti di promozione della Cittadinanza Digitale e di prevenzione dei comportamenti a rischio on-line in contatto con scuole, associazioni genitori, comunità e istituzioni. Sempre con l'Associazione M.E.C. coordina da tre anni un progetto sperimentale per l'applicazione della Giustizia Riparativa nella gestione dei casi di bullismo e cyberbullismo a scuola.</p>
<p style="text-align:justify">Sarà proposta una selezione di buone pratiche sperimentate sul territorio sia in ambito scolastico che di comunità, tra le quali: proposte didattiche per l’educazione ai diritti e doveri on-line, promozione dell’empatia e dell’intelligenza emotiva nelle relazioni digitali, strategie di intervento in situazioni critiche coerenti con i principi della Giustizia Riparativa, coinvolgimento dei genitori ed alleanze educative.</p> <h4 style="text-align:justify"><strong>Cosa s'ìmpara</strong></h4> <ul> <li style="text-align:justify">Esempi di intervento educativo risultati efficaci in relazione a casi recenti di cyberbullismo e utilizzo problematico delle tecnologie digitali emersi nelle scuole primarie, medie e superiori del Friuli Venezia Giulia</li> <li style="text-align:justify">Esempi di strategie di prevenzione e contrasto a Scuola coerenti con l’attuazione della legge 71/2017 per la prevenzione del cyberbullismo</li> <li style="text-align:justify">Buone pratiche di lavoro con i genitori e con la comunità per la prevenzione dei comportamenti on-line a rischio e delle nuove dipendenze digitali, già a partire dalla scuola dell’infanzia</li> </ul> <h4 style="text-align:justify"><strong>A cosa serve</strong></h4> <ul> <li style="text-align:justify">Ad avere una panoramica di alcune delle strategie più efficaci in atto a livello regionale e nazionale per la prevenzione del cyberbullismo e dei comportamenti on-line a rischio</li> <li style="text-align:justify">Ad apprendere alcuni principi generali utili per scegliere e per attivare le strategie di prevenzione ed intervento più adatte ed efficaci per il proprio contesto in un ottica di rete con i diversi soggetti della “comunità educante”</li> <li style="text-align:justify">Ad avere degli spunti e indicazioni per poter successivamente approfondire e sviluppare concretamente le diverse tematiche affrontate</li> </ul> <h4 style="text-align:justify"><strong>Per chi è utile</strong></h4> <p style="text-align:justify">Insegnanti, Educatori, Genitori, Amministratori locali, Studenti in ambito formativo e sociale e tutte le persone attive nell’ambito dell’educazione, della formazione e della tutela dei minori.</p> <h4 style="text-align:justify"><strong>Relatore</strong></h4> <p style="text-align:justify">GIACOMO TREVISAN - Formatore e consulente nel campo della Media Education e dell'educazione all'uso responsabile delle nuove tecnologie. Lavora quotidianamente con studenti di età compresa tra i 9 e i 18 anni, educatori, insegnanti e genitori. E' coordinatore regionale F.V.G. dell'associazione Media Educazione Comunità che si occupa di progetti di promozione della Cittadinanza Digitale e di prevenzione dei comportamenti a rischio on-line in contatto con scuole, associazioni genitori, comunità e istituzioni. Sempre con l'Associazione M.E.C. coordina da tre anni un progetto sperimentale per l'applicazione della Giustizia Riparativa nella gestione dei casi di bullismo e cyberbullismo a scuola.</p>
<p style="text-align:justify">Il webinar illustra come i Big Data, grazie all’Intelligenza Artificiale possono creare valore per le aziende della filiera Agro-Alimentare.</p> <h4 style="text-align:justify"><strong>Cosa s’impara</strong></h4> <ul> <li style="text-align:justify">Perché l’argomento Big Data riguarda anche le aziende della filiera Agro-Alimentare</li> <li style="text-align:justify">Che cosa si intende per Big Data e perché questo argomento è così importante nell’Era Cognitiva</li> <li style="text-align:justify">Machine Learning ed Analisi Predittiva</li> <li style="text-align:justify">L’importanza che hanno ed avranno sempre più i dati nell’economia delle aziende agro-alimentari</li> <li style="text-align:justify">Caso di implementazione dell’Analisi Predittiva in un impianto di trasformazione alimentare</li> </ul> <h4 style="text-align:justify"><strong>A cosa serve</strong></h4> <ul> <li style="text-align:justify">A capire perché e come i Big Data e l’Intelligenza Artificiale possono creare nuovo valore</li> <li style="text-align:justify">Ad applicare queste tecnologie e processi anche in organizzazioni medio-piccole</li> </ul> <h4 style="text-align:justify"><strong>Per chi è utile</strong></h4> <p style="text-align:justify">Esperti, professionisti, studenti, imprenditori, tecnici, responsabili della qualità di prodotto, e più in generale tutti coloro che operano a diverso titolo nella filiera agro-alimentare.</p> <h4 style="text-align:justify"><strong>Relatori</strong></h4> <p style="text-align:justify">FEDERICO CUSSIGH - consulente di direzione aziendale da 25 anni. Da 20 anni è proprietario di una software house che sviluppa progetti informatici innovativi. E’ un IBM Business Partner certificato nelle aree dell’Analytics, tecnologie Cognitive e della Predictive Analytics. Implementa progetti di Digital Transformation in aziende del triveneto. E’ iscritto nell’Elenco dei fornitori di servizi di consulenza in ambiti tecnologici e di innovazione digitale per lo sviluppo di progetti di impresa 4.0 tenuto dalla Camera di Commercio di Udine e Pordenone.</p> <p style="text-align:justify"> </p>
<p style="text-align:justify">Il webinar illustra le nuove frontiere delle applicazioni IOT applicate alle macchine medicali e da laboratorio che consentono anche in remoto al personale medico di monitorare la salute dei pazienti.</p> <p style="text-align:justify">VEDRAN IUKIC - Esperto nella conduzione e gestione di imprese internazionali e fondatore di alcune società di tecnologia. Ingegnere-progettista, sviluppatore e realizzatore di sistemi di integrazione. Possiede una consolidata esperienza in applicazioni nell'ambito ospedaliero Nordamericano. E’ Chief Technology Officer (CTO) di <a href="http://www.servernet.it/web1.2/main_it.html">ServerNet</a>, azienda innovativa nata in AREA Science Park con la missione di risolvere le problematiche di integrazione dei sistemi di supervisione e controllo nel campo industriale e medicale.</p> <p> </p>
<p style="text-align:justify">Il webinar illustra i diversi tipi di tecnologie (con particolare riguardo all’intelligenza artificiale) che vengono attualmente utilizzati in campo sanitario e biomedicale.</p> <h4 style="text-align:justify"><strong>Cosa s’impara</strong></h4> <ul> <li style="text-align:justify">Utilizzo dell’intelligenza artificiale per l’analisi di grandi quantità di dati</li> <li style="text-align:justify">Applicazioni specifiche nel settore sanitario e biomedicale</li> <li style="text-align:justify">Quali sono le competenze tecnico/scientifiche necessarie in questo settore</li> </ul> <h4 style="text-align:justify"><strong>A cosa serve</strong></h4> <ul> <li style="text-align:justify">Comprendere il funzionamento di sistemi esistenti</li> <li style="text-align:justify">Conoscere alcune delle applicazioni pratiche dell’intelligenza artificiale</li> <li style="text-align:justify">Scoprire tramite esempi lo stato dell’arte di queste tecnologie</li> </ul> <h4 style="text-align:justify"><strong>Per chi è utile</strong></h4> <p style="text-align:justify">Studenti che stanno frequentando o vorrebbero frequentare un percorso di studi inerente l’intelligenza artificiale o il settore biomedicale (o entrambi). Imprenditori e liberi professionisti del settore. Personale medico che vuole approfondire gli aspetti informatici dell’analisi dei Big Data.</p> <h4 style="text-align:justify"><strong>Relatori</strong></h4> <p style="text-align:justify">SEBASTIAN RADUCCI - Laureato in fisica computazionale nel 2004 ha cofondato la DataMind Srl nel 2006 dove è attualmente Amministratore Unico. Negli ultimi 13 anni ha lavorato a numerosi progetti di visione artificiale e di analisi delle immagini in diversi settori (manifatturiero, medicale, videosorveglianza e fotografia digitale).</p>
<p>Nel webinar si vedrà cos'è il Machine Learning (ML) e perché è un hot topic. Si introdurranno le principali terminologie tecniche e problematiche e si delineerà uno schema di massima di un sistema di ML. Infine verrà introdotta con discreto dettaglio una delle tecniche di ML più interessanti e ne verranno discussi uso, vantaggi e svantaggi.</p> <h4><strong>Cosa s’impara</strong></h4> <ul> <li>terminologia e schema generale dei sistemi ML</li> <li>principali problematiche di progetto e valutazione dei sistemi ML</li> </ul> <h4><strong>A cosa serve</strong></h4> <ul> <li>a poter dialogare con un minimo di familiarità con esperti di M</li> <li>a individuare quando un problema può essere attaccato con ML</li> </ul> <h4><strong>Per chi è utile</strong></h4> <ul> <li>dirigenti d'azienda</li> <li>impiegati in R&D in tutti i settori</li> <li>comunicatori scientifici</li> </ul> <h4 style="text-align:justify"><strong>Relatore</strong></h4> <p style="text-align:justify">ERIC MEDVET - Ricercatore universitario in Sistemi di Elaborazione dell'Informazione presso il Dipartimento e Ingegneria di Architettura dell'Università degli Studi di Trieste. Fa ricerca sulle applicazioni di Machine Learning e sull'Evolutionary Computation. È fondatore e co-responsabile del Machine Learning Lab e fondatore e responsabile dell'Evolutionary Robotics and Artificial Life Lab. È autore di più di 90 pubblicazioni scientifiche a riviste e conferenze internazionali. È docente del corso di Machine Learning e coordinatore del Centro Interdipartimentale di Scienze e Tecnologie Digitali, Informatiche e Computazionali.</p>
<p>Il webinar illustra le diverse tecnologie ed utilizzi che riguardano le immagini in campo sanitario e biomedicale.</p> <h4><strong>Cosa s’impara</strong></h4> <ul> <li>Tecnologie di imaging</li> <li>Applicazioni specifiche nel settore sanitario e biomedicale</li> <li>Quali sono le competenze tecnico/scientifiche necessarie in questo settore</li> </ul> <h4><strong>A cosa serve</strong></h4> <ul> <li>Comprendere il funzionamento di sistemi esistenti</li> <li>Conoscere alcune delle applicazioni pratiche derivanti dall’utilizzo di tecniche di imaging</li> <li>Scoprire tramite esempi lo stato dell’arte di queste tecnologie</li> </ul> <h4><strong>Per chi è utile</strong></h4> <p>Studenti che stanno frequentando o vorrebbero frequentare un percorso di studi inerente l’analisi delle immagini o il settore biomedicale (o entrambi). Imprenditori e liberi professionisti del settore. Personale medico che vuole approfondire gli aspetti informatici dell’analisi delle immagini.</p> <h4><strong>Relatori</strong></h4> <p>SEBASTIAN RADUCCI - Laureato in fisica computazionale nel 2004 ha cofondato la DataMind Srl nel 2006 dove è attualmente Amministratore Unico. Negli ultimi 13 anni ha lavorato a numerosi progetti di visione artificiale e di analisi delle immagini in diversi settori (manifatturiero, medicale, videosorveglianza e fotografia digitale).</p>
<p style="text-align:justify">Il seminario illustra le motivazioni alla base dell’utilizzo della modellazione dei processi in medicina e sanità e le metodologie di modellazione che possono essere applicate al fine di ottenere integrazione di dati e interoperabilità di sistemi, favorendo così l’innovazione digitale</p> <h4 style="text-align:justify"><strong>Cosa s’impara</strong></h4> <ul> <li style="text-align:justify">Definire un modello di processo e comprenderne i passi fondamentali</li> <li style="text-align:justify">Utilizzare e comprendere un linguaggio di modellazione di processi e sistemi</li> <li style="text-align:justify">Integrare dati eterogenei mediante la definizione di un modello</li> </ul> <h4 style="text-align:justify"><strong>A cosa serve</strong></h4> <ul> <li style="text-align:justify">Valutare sistemi o processi esistenti tramite la definizione di un modello</li> <li style="text-align:justify">Comprendere punti di forza/punti di debolezza di sistemi software per la medicina e la sanità e progettare soluzioni adeguate</li> <li style="text-align:justify">Comparare sistemi o processi diversi tramite la definizione di un modello comune</li> <li style="text-align:justify">Integrare dati eterogenei altrimenti non aggregabili</li> <li style="text-align:justify">Definire modelli di processo che possano essere utilizzati nello sviluppo di sistemi digitali innovativi per i clinici, per i pazienti o per i cittadini</li> </ul> <h4 style="text-align:justify"><strong>Per chi è utile</strong></h4> <p style="text-align:justify">Professionisti nell’ambito dei sistemi informativi sanitari, del eHealth/mHealth ma anche medici e pazienti che vogliono meglio comprendere la complessità dell’ambiente informatico legato alla medicina e le sue potenzialità innovative.</p> <h4 style="text-align:justify"><strong>Relatori</strong></h4> <p style="text-align:justify">SARA MARCEGLIA – docente di bioingegneria presso il Dipartimento di Ingegneria e Architettura dell’Università degli Studi di Trieste, si occupa di informatica medica e telemedicina, a supporto dei pazienti e dei medici, con lo sviluppo di sistemi e applicazioni, anche basati su intelligenza artificiale, in grado di dare supporto a diverse patologie croniche e al miglioramento dello stile di vita per favorire la salute.</p>